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体育教育专业(师范)培养方案

信息来源: 英国威廉希尔公司 发布日期: 2018-06-20浏览次数:

体育教育专业(师范)培养方案

专业英文名:Physical Education

专业代码:040201

方案制定负责人:曹莉    方案编写执笔:李思民

体育教育专业设置在曲阜校区威廉希尔,1974年始设,是教育学学科门类中体育学类中的本科专业。

一、培养目标与要求

(一)培养目标

本专业培养能够掌握现代教育与体育教育学科基础理论知识,在各级各类学校能够从事体育教学、课外运动训练与竞赛、体育科学研究、学校体育管理以及运动健康教育等方面的工作, 具有强烈社会责任感与人文情怀、坚实学科专业基础与卓越创新创业能力、深厚传统文化底蕴与宽广国际视野的高素质复合型人才。

(二)培养要求

本专业主要学习学校体育公司产品方面的基本理论和基本知识,接受作为体育教师所必备的运动技能的基本训练,具备体育教学、训练、锻炼、竞技、科研、管理的基本能力。应获得的知识和能力如下:

1.掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基本理论和基本知识;

2. 掌握相关运动项目的基本技能和教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠正错误、组织、制定相关文件的技术与方法;

3. 具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理和运动健康管理工作的基本能力;

4. 熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规;

5. 了解学校体育工作的理论前沿和发展动态;

6. 具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新能力;

   7. 掌握儒家文化经典知识,具有国际化视野和社会责任感,具备创新创业能力。

二、学制与学分

(一)学制

标准学制4年。实行弹性修读年限,弹性区间为38年。

(二)学分

总学分为160学分。国(境)外职工可免修通识必修课程、军事理论与训练。

三、主干学科、核心课程与主要专业实验

(一)主干学科

体育学、教育学、心理学。

(二)核心课程

教育学、心理学、体育教学论、体育概论、学校体育学、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、田径、体操、武术、球类(篮球、排球、足球)理论与实践。

(三)主要专业实验(实训)

运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、运动生化等。

四、主要实践性教学环节

(一)课程论文

课程论文是在学习专业课的过程中所进行的实践教学活动,一般依托所学习的某一门课程进行,在第4学期安排1篇,第6学期安排1篇。完成并符合要求,每篇计1学分,共2学分。

(二)教学见习  

教学见习是在学习课程教学论的过程中,所进行的教学实践活动,是对所学习的教学理论知识进行实际考察学习,以培养、锻炼专业教学能力。一般安排在第5学期进行,用时4周,计2学分。

(三)教育实习(含模拟实习)

教育实习是重要的实践教学环节,目的是全面培养、提升员工的实际工作能力。一般安排在第6学期进行,用时18周,包括模拟实习4周,计10学分。

(四)毕业论文

毕业论文是学程即将结束时,检查员工学习成效,培养工作能力和科研能力的重要实践教学环节,安排在第7-8学期进行,用时8周。完成并符合要求,计6学分。

五、毕业与学位授予

(一)毕业

修满本专业要求的学分,通过毕业资格审查即可毕业。

(二)学位

符合学位授予条件者,经学校学位委员会审议,授予教育学学士学位。

六、学分分配表

课程体系

学分与比例

学分

合计

比例

通识

教育

平台

必修

课程

模块

政治素养课组

17

41

41

26%

文化艺术课组

17

身心健康课组

1

传统文化课组

4

创新创业课组

2

专业

教育

平台

核心

课程

模块

专业核心课组

61

61

98

38%

61%

拓展

课程

模块

专业选修课组

19

37

23%

教师教育必修课组

15

教师教育选修课组

3

实践

教学

平台

通识

实践

模块

必修课实践教学

11.5

12.5

8%

军训

1

专业

实践

模块

实验(实训)

32

52

32%

课程论文(设计)

2

教学见习

2

教育实习(含模拟实习)

10

毕业论文(设计)

6

说明:表中通识必修课程模块的41学分中,含通识实践模块中必修课程实践教学11.5学分;专业教育平台的98学分中,含专业实践模块实验(实训)32学分。